Conclusion (kesimpulan) di paragraf akhir essay adalah bagian termudah dalam IELTS Writing Task 2.
Di bagian ini, kamu tinggal membuat summary of information dan juga menyampaikan kembali argumen kamu di essay sehingga memberikan sense of closure bagi pembaca.
Tapi, gimana sih cara menulis conclusion yang baik? Berhubung ini adalah kalimat paling akhir yang dibaca examiner, maka kamu tetap harus berhati-hati dalam menuliskannya agar tidak menurunkan skor. Berikut ini tips lengkapnya, yuk dibaca sampai habis!
Langkah #1: Baca lagi paragraf introduction
Anggap saja paragraf introduction dan conclusion sebagai bagian puzzle yang sama karena keduanya harus nyambung. Jadi, sebelum menulis conclusion, baca ulang introduction dan sampaikan kembali di paragraf akhir.
Langkah #2: Tambahkan sedikit rangkuman argumen dari body essay
Bukan cuma mengulang paragraf introduction, kamu juga bisa menambahkan rangkuman ide-ide yang sudah kamu tulis di body essay. Buat sependek mungkin agar tidak terasa repetitif.
3 Kesalahan di Conclusion IELTS Writing
❌ Pakai Istilah Informal & Tidak Akurat
Hindari menggunakan kata [Finally, …In a nutshell, ….In general, …] “Finally” seharusnya digunakan di main body, bukan conclusion. “In a nutshell” terlalu informal dan “In general” tidak cocok digunakan untuk membuat sebuah kesimpulan.
Kamu bisa menulis “In conclusion” atau “to conclude” di awal paragraf agar lebih akurat!
❌ Menulis Ide Baru
Conclusion adalah tempat di mana kamu “restate” ide-ide di main paragraph. Tujuannya adalah mengikat essay dengan argumen yang udah disebutkan sebelumnya. Jadi jangan pernah nambahin ide, poin, atau argumen baru, ya!
❌ Banyak Kata Berulang
Mengulang ide tidak sama dengan mengulang kata atau kalimat. Pastikan untuk parafrase kalimat atau pakai sinonim, misalnya:
- ✅ This essay supports = This essay agrees
- ✅ Should = ought to
- ✅ Functional subjects = Real-life skills
Contoh Conclusion
💡Introduction
It is argued that students should be taught real-life skills, like how to look after money. This essay agrees that they should be part of the curriculum because everyday competencies benefit people later in life, and not being taught how to manage money at an early age can lead to dangerous consequences in adulthood.
💡Conclusion
In conclusion, this essay supports the idea that teenagers should be taught functional subjects like financial planning because it helps them in adulthood, and a lack of education related to these topics can have serious consequences.
Itu dia do’s and dont’s paragraf kesimpulan yang bisa membantu latihan IELTS Writing kamu.
Nah biar persiapan IELTS Writing makin lancar, kamu bisa join IELTS Preparation Program. Dapatkan bimbingan intensif bareng expert tutor dengan bonus FREE Scholarship Preparation 🔥
✅IELTS Class up to 20 meetings (two months)
✅Highly qualified tutor
✅Comprehensive curriculum
✅Free e-book
✅Free personal feedback
✅Free IELTS Prediction Test up to 3x
✅Free extra class up to 5 meetings
✅Free scholarship preparation
✅Flexible schedule
Persiapan IELTS sekaligus beasiswa terlengkap dan terbaik hanya di IELTSpresso, yuk daftar sekarang! 🚀
Jangan lupa pantau terus informasi terupdate seputar beasiswa, IELTS, dan study abroad di Blog IELTSpresso! Kamu juga bisa cus ke Instagram dan TikTok IELTSpresso!
